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2020遴选面试技巧:政策理解题如何“突围”

2020-04-09 13:16:17| 来源:中公教育

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各位同学,现在正处于面试备考期,相信很多进入面试的同学也正在积极努力的学习面试,面试中综合分析类的题目是经常出现的,而对于大部分考生来说综合分析类题目都感觉会有一些难度,今天中公教育专家带着大家学习一下综合分析类题目中的政策理解,希望在接下来大家学习面试过程中给大家提供一定的帮助。

所谓政策类就是现象类的进阶题型,即政府或者某单位在发生某个现象后,提出了一项应对措施,你讨论的重点从现象本身变成了这项措施。接下来我们通过一道例题来一起分析政策类题目的作答方法。

例:政府出台了一项政策,通过对基层干部手机定位的方式考核干部的走访情况,通过走访情况考察干部的业绩,你怎么看?

1、在政策出台的目的意义:我们要记住,政策无论是中央提出的还是地方提出的都是为了解决问题,所以政策的出发点肯定是好的,只是在方式方法上可能会存在一些不妥,需要进一步完善。

2、分析政策可能存在的问题:政府出台的这项政策是否能从根本上解决这一问题还有待考证,有哪些方面不妥。

3、提出具体措施和建议;根据我们提出的问题来找解决措施。这里面措施可以在原措施上完善也可以针对问题提出新的措施。

具体如何来作答下面老师给你们列出了这道面试题目的答题内容:

政府通过对基层干部进行手机定位来考核走访情况,其原因是因为我们部分干部存在“官本位”,走基层不到位的状态,政府出台这项政策确实可以实现对基层干部的监督,是一种监督手段的创新,但也可能会存在一些问题。

1、手机是干部的私人物品,非工作时间进行监督会侵犯个人隐私。

2、定位可能造假,手机可以交由他人,且小范围是否能精准定位,技术上还有待考量。

3、即使真的定位到了,也不能考量基层干部是否真的为百姓办实事。这样的手段可能会导致走过场,流于形式。

所以真正实现基层 干部“用心”走基层还要从以下几个方面去落实。

1、建立起完善的基层干部走访管理制度,对于不能遵的干部要严肃惩处,通过纪律的形式加以约束。

2、加强对基层干部的思想教育活动。通过开展“两学一做”、“四个意识”主题教育活动提高党员干部的党性修养和对走基层工作的重视程度。

3、畅通民意反馈渠道,发挥基层群众的监督作用。通过设立举报电话、举报信箱、网站留言栏等形式,让存在侥幸心理的基层干部无处遁形。

以上是中公教育专家对政策理解类题目的一些基本看法,希望对大家有所帮助。

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